Partitures $15.99

Original

Suzuki Cello School, Volume 3 & 4 - Compact Disc. Ron Leonard. Cello sheet music.

Traducció

Suzuki Cello School, Volum 3. Ron Leonard. Partitura Cello.

Original

Suzuki Cello School, Volume 3 & 4 - Compact Disc by Ron Leonard and Tsuyoshi Tsutsumi. Arranged by Dr. Shinichi Suzuki. For Cello. Method. Instruction. String - Cello. Suzuki. Suzuki. Suzuki Cello School. Instructional and Technique. Performance CD. 1 pages. Published by Alfred Music. AP.0941. ISBN 0874879418. Instructional and Technique. 5.5x5 inches. Additional materials, available separately, for Suzuki Cello School, Volume 3 include. Cello Part. AP.0483S. , Piano Accompaniments. AP.0484S. , Cassette. AP.0937. , Ensemble Parts. WB0299S. Additional materials, available separately, for Suzuki Cello School, Volume 4 include. Cello Part. AP.0266. , Piano Accompaniments. AP.0269. , Cassette. AP.0272. Volume 3 performed by Tsuyoshi Tsutsumi, Volume 4 performed by Ron Leonard. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div. Vol. 3 - Berceuse. Vol. 3 - Gavotte. Vol. 3 - Minuet. Vol. 3 - Scherzo. Vol. 3 - Minuet In G. Vol. 3 - Gavotte In C Minor. Vol. 3 - Minuet No. 3. Vol. 3 - Humoresque. Vol. 3 - La Cinquataine. Vol. 3 - Allegro Moderato. Vol. 3 - Third Position Tonalization - Moon Over The Ruined Castle. Vol. 3 - Fourth Position Tonalization - Moon Over The Ruined Castle. Vol. 4 - Adagio And Allegro From The Sonata In E Minor, Op. 1, No. 2. Vol. 4 - Tonalization. Vol. 4 - Chanson Triste, Op. 40, No. 2 For Piano. Vol. 4 - Suite No. 1 For Unaccompanied Cello - Minuet 1, Minuet 2. Vol. 4 - Sonata In C Major - Allegro, Rondo Grazioso.

Traducció

Suzuki Cello School, Volum 3. Organitzat pel Dr Shinichi Suzuki. Per a violoncel. Mètode. Instrucció. Cordes - Cello. Suzuki. Suzuki. Suzuki Cello School. Instrucció i Tècnica. CD Performance. 1 pàgines. Publicat per Alfred Music. AP.0941. ISBN 0874879418. Instrucció i Tècnica. 5.5x5 polzades. Els materials addicionals, disponibles per separat, per Suzuki Cello School, Volume 3 inclou. Cello Part. AP.0483S. , Acompanyaments de piano. AP.0484S. , Casset. AP.0937. , Conjunt de peces. WB0299S. Els materials addicionals, disponibles per separat, per Suzuki Cello School, Volum 4 inclouen. Cello Part. AP.0266. , Acompanyaments de piano. AP.0269. , Casset. AP.0272. Volum 3 realitzat per Tsuyoshi Tsutsumi, Volum 4 realitzada per Ron Leonard. El Mètode Suzuki es basa en el principi que tots els nens tenen la capacitat i que aquesta habilitat pot ser desenvolupada i millorada a través d'un ambient de consolidació. Tots els nens aprenen a parlar la seva llengua amb relativa facilitat i si el mateix procés natural d'aprenentatge s'aplica en l'ensenyament d'altres habilitats, aquests poden ser adquirits amb tant d'èxit. Suzuki es va referir al procés com el Mètode de la llengua materna i de tot el sistema de la pedagogia com Educació del Talent. Els elements importants de l'enfocament de Suzuki a l'ensenyament fonamental inclouen el següent. un començament d'hora. 3-4 anys d'edat és normal en la majoria dels països. la importància d'escoltar música. aprendre a tocar abans d'aprendre a llegir. -La participació dels pares. un entorn enriquidor i positiu per a l'aprenentatge. un alt nivell d'ensenyament per mestres capacitats. la importància de produir un bon so d'una manera equilibrada i natural. repertori bàsic, utilitzat pels estudiants de Suzuki a tot el món. la interacció social amb altres nens. Alumnes Suzuki de tot el món poden comunicar-se a través del llenguatge de la música. div. Vol. 3 - Berceuse. Vol. 3 - Gavotte. Vol. 3 - Minuet. Vol. 3 - Scherzo. Vol. 3 - Minuet In G. Vol 3 - Gavotte en do menor. Vol. 3 - N º Minuet 3. Vol. 3 - Humoresque. Vol 3 - El Cinquataine. Vol 3 - Allegro Moderato. Vol. 3 - Tercera Posició Tonalization - Lluna sobre les ruïnes del castell. Vol. 3 - Quarta Posició Tonalization - Lluna sobre les ruïnes del castell. Vol. 4 - Adagio i Allegro De La Sonata en mi menor, op. 1, N º 2. Vol. 4 - Tonalization. Vol. 4 - Chanson Trist, op. 40, N º 2 per a piano. Vol. 4 - Suite N º 1 a Violoncel - Minuet 1, Minuet 2. Vol 4 - Sonata In C Major - Allegro, Rondo Grazioso.