Partitures $29.95

Original

Classroom Management in the Music Room. 'Pin-Drop Quiet' Classes and Rehearsals. David Newell.

Traducció

Maneig de la classe al Saló de Música. Classes 'Pin-gota tranquil · les i d'assaigs. David Newell.

Original

Classroom Management in the Music Room. 'Pin-Drop Quiet' Classes and Rehearsals. "Pin-Drop Quiet" Classes and Rehearsals. Composed by David Newell. Text book. 244 pages. Published by Neil A. Kjos Music Company. KJ.W56. ISBN 0-8497-0789-7. David Newell's new text book, Classroom Management in the Music Room. "Pin-Drop Quiet" Classes and Rehearsals, is a resource vital to any productive music classroom. Designed with simplicity in mind - simple to teach, simple to learn, and simple to administer - this book promotes student-centered self-discipline and turns classroom management into creating music. This management program is the Epitome of Simplicity. Simple to Teach, Simple to Learn, and Simple to Administer. Instead of TEACHER-centered discipline and control, this book promotes STUDENT-centered SELF-discipline and SELF-control. The responsibility for behavior in this program is precisely where it belongs -- squarely on the shoulders of the students. Yelling is counter-productive. Things said softly register most loudly on the student brain. The teacher sets the climate in the classroom. It's not the SEVERITY of a consequence that deters poor behavior. It's the CERTAINTY of it. The stated consequence MUST happen. The words "please" and "thank you" should never be used in a management situation. Good manners. -- Yes. Politely asking students to behave. -- No. Reward Programs. The good and the not-so-good. Competition in Performing Ensembles. The good and the not-so-good. Proximity. Both a Management and a Musical tool. Students' classroom time should be filled with MUSIC. "More Music -- Less Teacher Talk -- Everyday. Students deserve to have a musically satisfying experience every time they are in our classrooms. MUSIC takes over the MANAGEMENT in the classroom. Great music teaching comes with a built-in side benefit - great discipline. A close look at the well-managed and well-planned, aesthetically-driven class or rehearsal. Grading in music classes. Its relationship to Behavior and to Improved Performance. Looking at the Music Performance Class as a Community. MANAGEMENT through MUSIC. What could be better.

Traducció

Maneig de la classe al Saló de Música. Classes 'Pin-gota tranquil · les i d'assaigs. "Pin-gota Quiet" classes i assajos. Compost per David Newell. Llibre de text. 244 pàgines. Publicat per Neil A. Kjos Music Company. KJ.W56. ISBN 0-8497-0789-7. Nou llibre de text de David Newell, gestió de la classe a la Sala de Música. "Pin-gota Quiet" classes i assajos, és un recurs vital per a qualsevol aula de música productiva. Dissenyat amb la simplicitat en ment - fàcil d'ensenyar, fàcil d'aprendre i fàcil d'administrar - aquest llibre promou l'auto-disciplina centrada en l'estudiant i es converteix la gestió de l'aula en la creació de la música. Aquest programa de gestió és la personificació de la senzillesa. Fàcils d'ensenyar, fàcil d'aprendre i fàcil d'administrar. En lloc de la disciplina i el control centrat en el mestre, aquest llibre promou centrat en l'estudiant l'autodisciplina i l'autocontrol. La responsabilitat pel comportament d'aquest programa és precisament on ha d'estar - a les espatlles dels estudiants. Cridar és contraproduent. Coses que es diuen en veu baixa es registra amb major insistència en el cervell de l'estudiant. El professor posa el clima a l'aula. No és la severitat de la conseqüència que dissuadeix el mal comportament. És la certesa que. La conseqüència declarat que ha de succeir. Les paraules "per favor" i "gràcies" mai s'ha d'utilitzar en una situació de la gestió. Bones maneres. - Sí. Demanar cortesament als estudiants a comportar. - No. Programes de Recompenses. El bo i el no tan bo. La competència en Execució d'Conjunts. El bo i el no tan bo. Proximitat. Tant l'Administració i un instrument musical. Temps a l'aula dels estudiants ha de ser omplert amb MÚSICA. "Més Música - Menys Teacher Talk - Tots els dies. Els estudiants mereixen tenir una experiència satisfactòria musicalment cada vegada que estan a les nostres aules. MÚSICA fa càrrec de la gestió a l'aula. Gran ensenyament de la música ve amb un benefici addicional incorporat - una gran disciplina. Una mirada propera a la de la classe o l'assaig impulsat estèticament ben administrat i ben planificada. La classificació en les classes de música. La seva relació amb el comportament i per millorar el rendiment. Quant a la classe d'Interpretació Musical com una comunitat. GESTIÓ través de la música. Què podria ser millor.