Partitures $1.70

Original

Poetry in Motion. Lori Hope Baumel. Voice sheet music. Choir sheet music. Piano Accompaniment sheet music.

Traducció

Poesia en moviment. Lori Hope Baumel. Partitures de veu. Partitures Cor. Partitures Acompanyament de Piano.

Original

Poetry in Motion arranged by Lori Hope Baumel. For unison voices, piano accompaniment. Treble Spotlight. Secular. Grade 3. Octavo. Published by Neil A. Kjos Music Company. KJ.6317. Poetry in Motion is a simple song written in response to a request from the faculty and music teacher, Beth Smalling, at Wellington Elementary School. The piece was tailored to meet the Florida Sunshine State curriculum and to encourage the reading and writing of poetry in elementary age students. When asked to write Poetry in Motion, the teachers and administrators at that school suggested I get some feedback from the children on their thoughts and feelings about poetry. I asked the teachers to have the older students write short essays on the subject while the younger students discussed and responded to various forms of poetry. From the children's materials and ideas, the teachers highlighted key words and phrases coined by the students. From these snippets of text, I compiled the lyrics for the piece. The piano part is reminiscent of a Bach prelude, yet the syncopation in the melody gives the piece a contemporary feel. Adding any combination of the optional instrumental parts can provide additional color and interest when performing this piece. - Lori Hope Baumel.

Traducció

Poesia en moviment organitzat per Lori Hope Baumel. Per a les veus a l'uníson, acompanyament de piano. Spotlight Aguts. Secular. Grau 3. Vuitè. Publicat per Neil A. Kjos Music Company. KJ.6317. Poetry in Motion és una simple cançó escrita en resposta a una sol · licitud de la facultat i professor de música, Beth Smalling, a l'Escola Primària Wellington. La peça va ser dissenyada per complir amb el pla d'estudis de la Florida Sunshine State i fomentar la lectura i l'escriptura de la poesia en els estudiants de primària. Quan se li va preguntar a escriure poesia en moviment, als professors i administradors de l'escola que em va suggerir que obtenir alguna informació dels nens sobre els seus pensaments i sentiments sobre la poesia. Li vaig preguntar als professors perquè els estudiants de més edat escriuen assajos curts sobre el tema, mentre que els estudiants més joves van debatre i van respondre a les diverses formes de la poesia. Dels materials i les idees dels nens, els professors destaquen les paraules clau i frases encunyades pels estudiants. A partir d'aquests fragments de text, compile la lletra de la peça. La part de piano és una reminiscència d'un preludi de Bach, però, la síncope en la melodia dóna a la peça un toc contemporani. Addició de qualsevol combinació de les parts instrumentals opcional pot proporcionar color i un interès addicional en realitzar aquesta peça. - Lori Hope Baumel.