Partitures $14.95

Original

Music Education Letter Exchanges Between Donald Pond and Edwin E. Gordon.

Traducció

Intercanvis Educació Musical lletra entre Donald Pond i Edwin E. Gordon.

Original

Music Education Letter Exchanges Between Donald Pond and Edwin E. Gordon composed by Edwin Gordon. Book. 110 pages. Published by GIA Publications. GI.G-8739. ISBN 9781622771134. How do we truly know when a young child's vocalizations make the transition from babble to musical structure. What role can music educators play. What does it mean to sequence instruction at this early level. What is the difference between musical content and musical context. These questions and more form the foundation of a remarkable series of letters by two leaders of the music education world between 1979 and 1981. Donald Pond is retired music director of the Pillsbury Foundation School for Advancement of Music Education in Santa Barbara, California, and Edwin E. Gordon was a professor at the State University of New York-Buffalo and Temple University in Philadelphia. Together, through 45 letters built on friendship and trust, these two remarkable leaders challenge one another and in the process deepen our understanding of musicality, aptitude, creativity, and improvisation. Edwin E. Gordon is known throughout the world as a preeminent researcher, teacher, author, editor, and lecturer in the field of music education. He is currently Research Professor at the Thomas Cooper Library of the University of South Carolina.

Traducció

Intercanvis Educació Musical lletra entre Donald Pond i Edwin E. Gordon compostes per Edwin Gordon. Llibre. 110 pàgines. Publicat per GIA Publications. GI.G-8739. ISBN 9781622771134. Com podem realment saber quan vocalitzacions d'un nen petit a la transició de balboteig a l'estructura musical. Quin paper poden tenir els educadors musicals. Què significa per seqüenciar l'ensenyament en aquest nivell primerenca. Quina és la diferència entre el contingut musical i el context musical. Aquestes i altres preguntes són la base d'una notable sèrie de cartes de dos líders del món l'educació musical entre 1979 i 1981. Donald Pond és director musical jubilat de l'Escola Fundació Pillsbury per a l'Avanç de l'Educació Musical a Santa Barbara, Califòrnia, i Edwin E. Gordon era un professor de la Universitat Estatal de Nova York-Buffalo i la Universitat de Temple a Filadèlfia. Junts, a través de 45 cartes construïdes sobre l'amistat i la confiança, aquests dos líders notables desafien entre si i en el procés d'aprofundir la nostra comprensió de la musicalitat, l'aptitud, la creativitat i la improvisació. Edwin E. Gordon és conegut arreu del món com un investigador per excel · lència, professor, autor, editor i professor en el camp de l'educació musical. En l'actualitat és Professor d'Investigació en el Cooper Biblioteca Thomas de la Universitat de Carolina del Sud.