Partitures $44.95

Original

The Practice of Assessment in Music Education.

Traducció

La pràctica de l'avaluació en Educació Musical.

Original

The Practice of Assessment in Music Education. Proceedings of the 2009 Florida Symposium on Assessment in Music Education. Composed by Timothy Brophy. Music Education. 552 pages. Published by GIA Publications. GI.G-7655. ISBN 9781579997960. Music Education. Contributors. Frank Abrahams, Amy Anderson, Ed Asmus, Lyndel Bailey, William Bauer, Stephen Benham, Ashley Budde, Jennifer Bugos, Richard Bunbury, Patricia Chiodo, Ming-Jen Chuang, Richard Colwell, Donald DeVito, David Edmund, David Elliott, Elisabeth A. Etopio, Brad Foust, Lynne Gackle, Jason Gaines, Beth Gibbs, Edwin Gordon, Dee Hansen, Lee Higgins, Linda High, Alice Hixson, Charles Hoffer, Alena Holmes, Peter Holsberg, Daniel Johnson, Anne-Katrin Jordan, Cheng-Hsien Kao, Paul Kimpton, Jens Knigge, John LaCognata, Jeremy Lane, Chia-Ying Lin, Linda Lovins, Wendy McCallum, Sarah McQuarrie, Glenn Nierman, Angela Nierman, Denese Odegaard, Denise Ondishko, Douglas Orzolek, Kelly Parkes, Bruce Pearson, Ann Porter, William Renfroe, Patricia Riley, Russell L. Robinson, Maria E. Runfola, Joanne Rutkowski, Leslie Scheuler, Sheila Scott, Scott Shuler, Marissa Silverman, Benjamin Smith, Tina Stallard, Stephen Stalls, Keith Thompson, Gianfranco Tornatore, Ann Usher, Jeffrey Vaughan, Jeffrey Ward, Richard Wells, Brian Wuttke, Ching-Ching. Can assessing student music learning in the classroom improve music teaching and learning. The answer is a resounding "Yes. " according to 163 assessment scholars, researchers, music administrators, students, and practicing K-12 and higher education music educators from across the world. Representing 27 states and 13 nations, these leaders in music assessment shared current thought, research, and practices at the April 2009 Music Assessment Conference in Gainesville, Florida. The presenters who attended the symposium provided insight and practical information regarding assessment in state and national contexts schools and school districts music classrooms and higher education and music teacher education. The resulting 52 papers and poster abstracts compiled into this important book provide an insightful, well-documented examination of an area that is becoming increasingly important in music classrooms across the world. Timothy S. Brophy is co-editor of The International Journal of Music Education. Practice, chair of the Florida Music Assessment Task Force, and author of the best-selling book, Assessing the Developing Child Musician.

Traducció

La pràctica de l'avaluació en Educació Musical. Actes del Simposi de la Florida de 2009, sobre avaluació en Educació Musical. Composta per Timothy Brophy. Educació Musical. 552 pàgines. Publicat per GIA Publications. GI.G-7655. ISBN 9781579997960. Educació Musical. Col · laboradors. Frank Abrahams, Amy Anderson, Ed Asmus, Lyndel Bailey, William Bauer, Stephen Benham, Ashley Budde, Jennifer Bugos, Richard Bunbury, Patricia Chiodo, Ming-Jen Chuang, Richard Colwell, Donald DeVito, David Edmund, David Elliott, Elisabeth A. Etopio, Brad Foust, Lynne Gackle, Jason Gaines, Beth Gibbs, Edwin Gordon, Dee Hansen, Lee Higgins, Linda High, Alice Hixson, Charles Hoffer, Alena Holmes, Peter Holsberg, Daniel Johnson, Anne-Katrin Jordània, Cheng-Hsien Kao , Paul Kimpton, Jens Knigge, John Lacognata, Jeremy Lane, Chia-Ying Lin, Linda Lovins, Wendy McCallum, Sarah McQuarrie, Glenn Nierman, Angela Nierman, Denese Odegaard, Denise Ondishko, Douglas Orzolek, Kelly Parkes, Bruce Pearson, Ann Porter , William Renfroe, Patricia Riley, Russell L. Robinson, Maria E. Runfola, Joanne Rutkowski, Leslie Scheuler, Sheila Scott, de Scott Shuler, Marissa Silverman, Benjamin Smith, Tina Stallard, Stephen Llocs, Keith Thompson, Gianfranco Tornatore, Ann Usher, Jeffrey Vaughan, Jeffrey Ward, Richard Wells, Brian Wuttke, Ching-Ching. Pot avaluar l'aprenentatge de la música dels estudiants a l'aula de millorar l'ensenyament i l'aprenentatge de la música. La resposta és un rotund "Sí. "D'acord amb l'avaluació de 163 estudiosos, investigadors, administradors de la música, els estudiants i la pràctica de K-12 i els educadors de música d'educació superior de tot el món. En representació de 27 estats i 13 nacions, aquests líders en l'avaluació de la música comparteixen el pensament actual, la investigació i les pràctiques en la Conferència d'Avaluació Music abril de 2009 a Gainesville, Florida. Els ponents que van participar en el simposi van aportar un major coneixement i informació pràctica sobre l'avaluació a les escoles estatals i contextos nacionals i en les aules als districtes escolars de la música i l'educació superior i professor de música d'educació. Els 52 documents resultants i resums dels pòsters compilats en aquest important llibre proporcionen un examen profund i ben documentat d'una àrea que s'està tornant cada vegada més important en les aules de música de tot el món. Timothy S. Brophy és co-editor de la Revista Internacional d'Educació Musical. Pràctica, presidenta de la Florida Music Evaluació Task Force, i autor del llibre més venut, Avaluació del Músic Desenvolupament Infantil.